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    学前教育史

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    名词解释题：开发教育方法

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    杜威教学理论的核心内容是（）。

    • A、“从做中学”
    • B、“儿童中心主义”
    • C、“教育即生活”
    • D、“教育即生长”

    简述蔡元培美育的内涵，儿童美育实施的途径。

    简述陶行知解放儿童的创造力的具体内容。

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