欢迎来到陕西自考网!为考生提供陕西自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以陕西教育考试院https://www.sneea.cn/为准。

联系我们:  02987879230

距11月成绩查询预计还有9

距2025年03月报名预计还有112

考生服务:

  • 报名报考|
  • 考试安排|
  • 陕西自考网> 试题题库列表页> 1994年由美国国会通过,规定从学前班到12年级的学生在每个阶段结束时应达到的学习结果的是

    2016年10月学前比较教育真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    1994年由美国国会通过,规定从学前班到12年级的学生在每个阶段结束时应达到的学习结果的是


    • A、《发展适宜性实践》

    • B、《美国2000年教育目标》

    • C、《早期学习标准》

    • D、《2000年目标:美国教育法》

    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式,对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是

    • A、乌索娃

    • B、凯洛夫

    • C、叶连娜

    • D、乌申斯基

    论述题:

    结合我国实际,比较论述世界学前教育机构的发展趋势。

    日本提出了振兴幼儿教育的“七大政策支柱”的是


    • A、第一个幼儿园教育振兴计划

    • B、第二个幼儿园教育振兴计划

    • C、第三个幼儿园教育振兴计划

    • D、幼儿园教育振兴计划

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入免费做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习