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学前比较教育模拟卷一

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40

蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了

A、内在奖惩的原则
B、顺序操作的原则
C、自动控制错误的原则
D、困难度孤立的原则

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德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和

A、学前班
B、日托中心
C、保育中心
D、根据不同的教育家命名的幼儿园

法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担

A、诊断和治疗功能
B、诊断和适应功能
C、治疗和提升功能
D、治疗和保护功能

联合国大会一致通过《儿童权利公约》的时间是

A、1988年
B、1989年
C、1990年
D、1991年

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