2018年10月自考人际关系学历年真题

　　课程代码：03291

　　一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

　　1.人际关系的发展规律受社会发展规律的支配，体现的是

　　A.人际关系的社会性

　　B.人际关系的历史性

　　C.人际关系的客观性

　　D.人际关系的情感性

　　2.人际关系的实质是

　　A.利益

　　B.政治

　　C.道德

　　D.地缘

　　3.现代精神分析心理学家舒兹，在20世纪50年代提出了

　　A.社会关系律

　　B.人际行为三维理论

　　C.人群关系理论

　　D.需要层次理论

　　4.为角色理论奠定基础的学者是

　　A.美国学者乔治·赫伯特·米德

　　B.美国学者罗伯特·帕克、雅各布·莫雷诺、拉尔夫·林顿

　　C.美国学者舒茨、马斯洛

　　D.美国社会学家乔治·C·霍曼斯

　　5.马克思、恩格斯曾专门用一节的篇幅论述“交往与生产力”的著作是

　　A.《德意志意识形态》

　　B.《共产党宣言》

　　C.《1844年经济学一哲学手稿》

　　D.《关于费尔巴哈的提纲》

　　6.“保护公众权益的、不公开的物价检查员”指的是不协调角色中的

　　A.告密者

　　B.雇员或仆人

　　C.职业侦探

　　D.中介人或调解员

　　7.“上帝耶和华用了五天造出山川树木，飞禽走兽，第六天用泥土造出一个男子取名亚当，再从亚当身上抽出一根肋骨，造出一个女子取名夏娃，并让他们结为夫妻，繁衍人类”。这一说法出自

　　A.基督教经典《圣经》

　　B.伊斯兰教经典《古兰经》

　　C.佛教经典《大藏经》

　　D.道教经典《道德真经》

　　8.人际关系恶化的开始阶段是

　　A.漠视阶段

　　B.冷淡阶段

　　C.疏远阶段

　　D.分离阶段

　　9.个体对社会客观事物的意识，对自己和他人关系的意识是自我意识中的

　　A.初级自我

　　B.生理自我

　　C.心理自我

　　D.社会自我

　　10.拿破仑回忆录中“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵;一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌;三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵;而一千个法国兵则总能战胜一千五百个马木留克兵。”这段话体现的是

　　A.相互学习，促进个体社会化

　　B.交流情感，有益于身体健康

　　C.取长补短，增强整体效应

　　D.相互影响，有利于自我完善

　　11.影响人际关系的隐性要素是

　　A.交往主体、交往对象

　　B.交往手段、交往环境

　　C.利益、情感、尊严端

　　D.交往目的、交往过程、交往内容

　　12.“法律面前人人平等原则”的具体内容不包括

　　A.权利无差别

　　B.平等的机会

　　C.不允许存在特权

　　D.平等地对待

　　13.属于“职业道德规范”的是

　　A.诚实守信、办事公道

　　B.父慈子孝、兄友有信

　　C.助人为乐、保护环境

　　D.大公无私、舍己为人

　　14.以人们的专业技术特长或兴趣爱好为纽带结成的人际关系是

　　A.趣缘关系

　　B.亲缘关系

　　C.地缘关系

　　D.血缘关系

　　15.将人际关系划分为“经济关系、政治关系、道德关系、法律关系、宗教关系”的标准是

　　A.按人际关系联结的纽带

　　B.按人际关系的内容

　　C.按人际关系的性质

　　D.按人际关系的特征

　　16.人际交往的心理动力因素不包括

　　A.人的需要和动机

　　B.人的社会地位和知识层次

　　C.人的理想和信念

　　D.人的价值观和世界观

　　17.史布兰格的理性价值观是指

　　A.以群体和他人为中心的价值观

　　B.以外形协调和匀称为中心的价值观

　　C.以知识和真理为中心的价值观

　　D.以有效和实惠为中心的价值观

　　18.属于“现代公共道德规范”的是

　　A.己所不欲，勿施于人

　　B.父慈子孝，兄友有信

　　C.尊人遵礼，助人为乐

　　D.大公无私，爱岗敬业

　　19.礼貌原则的核心是

　　A.礼貌仪表

　　B.礼貌举止

　　C.礼貌用语

　　D.尊重他人

　　20.“人无信不立”，“人而无信，不知其可也。”体现的原则是

　　A.平等原则

　　B.诚信原则

　　C.礼貌原则

　　D.互利原则

　　二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

　　21.人际间平等交往的类型包括

　　A.政治上的平等

　　B.经济上的平等

　　C.文化上的平等

　　D.法律上的平等

　　E.人格上的平等

　　22.据美国心理学家研究表明，羞怯心理产生的原因包括

　　A.天性

　　B.受挫经历

　　C.文化因素

　　D.社会因素

　　E.自我保护

　　23.竞争关系的交往技法包括

　　A.树立正确的竞争意识，增强竞争观念

　　B.以积极的心态参与竞争，敢于挑战自我

　　C.运用“苏格拉底技法”

　　D.在竞争中乐于合作

　　E.诚信是竞争的重要法宝

　　24.制怒技法包括

　　A.善于忍耐

　　B.平等待人

　　C.转移怒气

　　D.建立固定的条件反射

　　E.分析客观情况

　　25.选择良友的技法包括

　　A.以慎为重原则

　　B.积极选择至友

　　C.选错朋友及时分手

　　D.朋友交往要有诚心

　　E.朋友相处要讲信用

　　三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

　　26.人际关系

　　27.角色冲突

　　28.网际关系

　　29.人际关系的功能

　　30.非对抗关系

　　四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

　　31.简要评述戏剧交往理论。

　　32.怎样交流情感，有益于身心健康?

　　33.精神生产对形成和发展人际关系的影响主要表现在哪些方面?

　　34.确立夫妻关系的原则有哪些?

　　35.怎样理解人际关系社会性的特点?

　　五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

　　36.试述法律关系与道德关系的区别。

　　37.试述嫉妒心理的社会危害性。

　　六、案例分析题：10分。

　　38.一位学生因为考试得了60分而难受的时候，他想到，还有好些同学还不及格，下次再努力吧。这样，他睡了个好觉，而且以后遇到考试也没有任何焦虑心理。

　　请据此回答下列问题：

　　(1)案例说明了完善主体技法方式中的哪一种?(2分)其内涵如何?(2分)

　　(2)此种技法具体包括哪些内容?(6分)

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