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    2015年4月学前教育原理

    卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    19.幼儿教育的情境十分复杂,教师教无定法,而且幼儿园一日生活中随时会发生一些偶发事件,需要教师迅速、恰当地处理,体现了教师劳动具有

    • A、A. 主体性

    • B、B. 创造性

    • C、C. 示范性

    • D、D. 长期性

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    29.简述幼儿园教育评价的功能。


    15.下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是

    • A、A. 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标

    • B、B.幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标

    • C、C. 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标、

    • D、D. 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标

    10.考虑到学前儿童身心发展的特点,我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上,放在首位的是

    • A、A. 

    • B、B. 

    • C、C. 

    • D、

      D. 

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