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    审美经验的第二阶段是

    • A、呈现阶段
    • B、构成阶段
    • C、评价阶段
    • D、鉴赏阶段
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    美学的学科性质是

    • A、自然科学
    • B、价值学科
    • C、实证学科
    • D、人文学科

    明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生。”这指的是审美经验的

    • A、呈现阶段
    • B、构成阶段
    • C、评价阶段
    • D、鉴赏阶段

    与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是

    • A、诉诸感性
    • B、化性起伪
    • C、理性直观
    • D、陶养性情

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