儿童通常通过三种方式达成守恒:可逆补偿和（）-陕西自考网

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2019年4月学前教育心理学

卷面总分：分试卷年份：2019 是否有答案：有

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试题序号

10

儿童通常通过三种方式达成守恒:可逆补偿和（）

A、同一
B、同化
C、顺应
D、变式.

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品德

动作技能形成的最后阶段即（）

A、认知阶段.
B、模仿阶段
C、练习阶段
D、自动化阶段

试述环境与教育对幼儿创造性发展的影响。（本题10分）

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