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    学前教育心理学高频题库

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    ( )提出创造是个体产生新观念或新产品,或融合现有的观念和产品而将之改变成另一种新颖的形式,个体具有的这种能力就是创造力。

    • A、吉尔福特
    • B、托兰斯
    • C、华莱士
    • D、斯滕伯格
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    ( )是幼儿概念学习的典型方式。

    • A、概念顺应
    • B、概念同化
    • C、概念获得
    • D、概念形成

    观察学习的起始环节是( )。

    • A、注意阶段
    • B、保持阶段
    • C、再现阶段
    • D、动机阶段

    “教育心理学之父”是( )。

    • A、桑代克
    • B、华生
    • C、梅伊曼
    • D、乌申斯基

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