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学前教育原理

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试题序号

126

西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分的教育家是（）。

A、夸美纽斯
B、洛克
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔

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教学内容要有良好的系统性，由易到难、由简到繁、由已知到未知，逐步深化，不断提高，贯彻少而精的原则，抓住每次教学的重点。符合学前儿童体育实施的（）原则。

A、多样性原则
B、经常性原则
C、科学性原则
D、渐进性原则

名词解释：个体活动

制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验、社会经验、（）。

A、个性
B、同化
C、顺应
D、平衡化

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