“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”-陕西自考网

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学前教育原理

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

90

“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（）。

A、社会规则教育
B、自我意识教育
C、人际交往能力教育
D、多元文化教育

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我国学者通常将儿童的年龄阶段划分为（）。

A、0-3岁为婴儿期；3-6岁为幼儿期
B、1-3岁为婴儿期；3-7岁为幼儿期
C、0-3岁为婴儿期；3-6、7岁为幼儿期
D、1-3岁为婴儿期；3-6、7岁为幼儿期

简述学前儿童德育的实施原则。

通过教育评价，可以使幼儿教育工作者增加了改进工作的内在需要和动机，调动了工作积极性，体现了教育评价的（）。

A、导向功能
B、激励功能
C、诊断功能
D、改进功能

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