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    学前教育原理

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    名词解释:幼儿园的教育活动

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    通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距,明确努力方向,提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的( )。

    • A、诊断功能
    • B、鉴定功能
    • C、改进功能
    • D、导向功能

    儿童身心是一个有机系统,其形成与发展是各个方面协调统一的过程,这就是儿童发展的( )。

    • A、连续性
    • B、整体性
    • C、社会性
    • D、阶段性

    “知道自己家庭所在的街道、小区的名字;认识国旗、知道国歌”,以上属于( )。

    • A、自我意识教育
    • B、人际交往能力教育
    • C、社会规则教育
    • D、多元文化教育

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